本新聞發(fā)表于：2010-03-23 10:51 點擊：

——相約振華

闞吉瑩老師在家長們中間

3月21日上午，紅纓連鎖威海振華幼兒園“幼兒教育科學(xué)化”專家報告會暨家長會，在威海最高的中信大廈報告廳隆重舉行。近200名家長、紅纓連鎖威海片區(qū)的丹麗幼兒園（含分園）、啟蒙智慧幼兒園、古寨幼兒園、魯藝幼兒園等所有加盟園園長及40余名老師，共同聆聽了紅纓督導(dǎo)專家闞吉瑩老師的精彩報告。

會場氣氛熱烈，家長認真學(xué)習(xí)，不時發(fā)出會心的笑聲。督導(dǎo)專家闞吉瑩老師用生動活潑的具體事例、貼近生活的語言，全面詮釋了紅纓通過三大系統(tǒng)和諧建構(gòu)，實現(xiàn)“讓幼教贊美生命”的教育追求。振華幼兒園謝成小朋友的媽媽作為家長代表上臺發(fā)言，其真摯的感情引發(fā)了家長的共鳴；于振芬園長一心為了孩子的教育事跡，更是引起了廣大家長的熱烈掌聲。

會后，數(shù)十位家長緊緊圍繞著闞老師，認真交流孩子的教育問題。直到會場再三催促，才戀戀不舍地離開。

通過家長會，廣大家長尤其是外園或準備入園的家長，對紅纓振華幼兒園充滿了信心；而在園的家長，更是在自豪的同時，隱隱有些遺憾：為什么振華去年才加盟紅纓，導(dǎo)致我們的孩子只能享受兩年或一年甚至半年的優(yōu)質(zhì)教育！

許多家長都感受到，本領(lǐng)振華幼兒園服務(wù)就很好，自從加盟紅纓之后，老師的精神面貌更是煥然一新！孩子對幼兒園、對老師更有感情，待人接物更有教養(yǎng)。有位家長就反映，有一天孩子和她說“媽媽，我可以麻煩您一件事嗎？”家長都被孩子感到得愣住了。這些變化，都是加盟紅纓之后，家長實實在在看得見的。許多還沒有入園的孩子，家長已經(jīng)紛紛搶著報名呢。去年9月份開園，不到一年的時間，幼兒園馬上就要超過200人，達到爆滿的水平了。

一些家長十分感慨，原來教育孩子有這么多道理，原來教育孩子可以從這么多方面入手。

會后，許多家長對自己的收獲非常高興，紛紛建議園長多搞幾次專家報告會。

感謝紅纓、感謝闞老師，感謝所有的紅纓人，因為你們的鼓勵，我們才能更有精氣神，因為有了大家團結(jié)作戰(zhàn)，我們更有力量，相信振華幼兒園能越來越好，不愧于家長、不愧于孩子，不愧于社會！

2010年3月20日，紅纓督導(dǎo)專家闞吉瑩老師對振華幼兒園全體教師進行團隊打造。古寨幼兒園部分新教師也參加了本次活動。

闞吉瑩老師通過“賞花壇”、“人生銀行”等切入點，系統(tǒng)詮釋了紅纓“每個人都在為自己打工”的團隊文化。在問到“為什么加入振華幼兒園”這個問題時，許多新教師憑借自己的直觀感受，體驗到紅纓文化的強大魅力，義無反顧地選擇加入振華幼兒園；而老教師更是對加盟前后的變化深有體會，對紅纓文化的認同感大大增強，和振華大家庭的關(guān)系更加緊密。

圍繞新教師如何與家長溝通，如何開展教研活動，如何做好工作總結(jié)、工作計劃，增強工作目標性和計劃性，一步一個臺階地逐步成長等方面的問題，闞老師結(jié)合自己成長及培訓(xùn)新教師的經(jīng)驗，貼近新教師實際地進行了系統(tǒng)、直白的闡述，幫助新教師樹立信心，明確目標。

圍繞紅纓教學(xué)的開展，闞老師幫助大家詳細梳理了《紅纓早讀書》、《紅纓新數(shù)學(xué)》、《紅纓英語》等特色課程的內(nèi)在知識脈絡(luò)，明晰每個年齡段的教育重點和核心發(fā)展能力，讓新教師對于紅纓的教育體系能有一個整體的把握。

最后，闞老師還向大家詳細介紹了即將推出的紅纓專供教材，讓大家對紅纓教育的不斷進步充滿了期待，對自己、對幼兒園、對紅纓的發(fā)展充滿信心。

（山東威海振華幼兒園 供稿）

闞吉瑩老師與園領(lǐng)導(dǎo)們合影

 

家長會現(xiàn)場